CLASIFICACIÓN DE LAS FUENTES

Los historiadores, necesitan recurrir a diferentes FUENTES de información para poder conocer y comprender como se vivía y como se pensaba en épocas diferentes a las propias. Las FUENTES nos sirven de pruebas y evidencias sobre el pasado. El INVESTIGADOR HISTÓRICO debe reunir diferentes tipos de fuentes. Su trabajo consiste en  DESCRIBIR, INTERPRETAR e intentar COMPRENDER como vivían, pensaban, trabajaban, sentían y creaban nuestros antepasados y para ello debe interrelacionar las diferentes fuentes de información

Clasificación de las Fuentes

Tipos de Fuentes	Fuentes Primarias	Fuentes Secundarias
	Son aquellas  que son contemporáneas a los hechos que estamos estudiando. Ejemplo: Si estudiamos el Antiguo Egipto: las momias, papiros, pirámides, escrituras jeroglíficas,	Son aquellas que son posteriores a los hechos que estamos estudiando Ejemplo: Si estudiamos el Antiguo Egipto,  escritos elaborados por historiadores o científicos que los han desarrollado utilizando las fuentes primarias
Fuentes Orales	Se obtienen a través de testimonios hablados Ejemplos: Una entrevista a un personaje que queremos estudiar (primaria) o una entrevista a alguien que nos hable de la vida de este personaje (secundaria)
Fuentes  Escritas	Documentos escritos que nos informan de los hechos Ejemplos: un papiro con jeroglíficos (primaria) un texto escrito por un historiador egipcio (secundaria)
Fuentes Estadísticas	Gráficos y tablas estadísticas que nos dan datos de los hechos que estudiamos Ejemplos: gráficos de población, de nivel de educación, de distribución de cultivos, etc. (Dependiendo de si son originales de la época que estudiamos o elaborados con posterioridad serán primarias o secundarias)
Fuentes iconográficas	Imágenes que nos informan de los hechos del pasado: Ejemplos: Fotografías, pinturas, películas, murales, cuadros, (Dependiendo de si son originales de la época que estudiamos o elaborados con posterioridad serán primarias o secundarias)
Fuentes materiales	Objetos que nos dan información sobre los hechos del pasado Ejemplo:  ropa, herramientas, atuendos, juguetes, muebles, objetos familiares, vajilla, etc (Suelen ser fuentes primarias)
Fuentes cartográficas	Mapas y planos que nos permiten comprender como era el espacio en la época que estudiamos (Dependiendo de si son originales de la época que estudiamos o elaborados con posterioridad serán primarias o secundarias)